-Son resbalosas al tacto. - Pueden ser corrosivas también. - Ejemplos: jabón, cloro, bicarbonato de sodio. ⚫ Indicadores naturales: - Se usan para identificar si una sustancia es ácida o básica. - Ejemplo: col morada (repollo morado), cambia de color dependiendo del pH. Tabla comparativa: Propiedad Sabor Ejemplos Tacto Uso común Ácido Base Agrio Amargo/Jabonoso Limón, vinagre Jabón, cloro Pica o arde Resbaloso Cocina, limpieza Baño, lavanderia Actividad individual (para la próxima clase) Titulo: "Detective de sustancias: ¿Ácido o base?" Instrucciones: 1. En casa, elige 3 productos o sustancias comunes (como limón, vinagre, pasta dental, shampoo, cloro, etc.). 2. Investiga si son ácidos o bases (pueden buscarlo en internet o probar con col morada si tienen). 3. Crea un pequeño informe que incluya: - Nombre del producto. - Uso cotidiano. - Clasificación: ácido o base. - Justificación (olor, sabor, textura o pH si investigan). 4. Formatos de presentación (a elegir uno): - Hoja escrita a mano con dibujos o recortes. Fecha de presentación: siguiente clase. Aser un experimento cómo lo ago

Question

-Son resbalosas al tacto. - Pueden ser corrosivas también. - Ejemplos: jabón, cloro, bicarbonato de sodio. ⚫ Indicadores naturales: - Se usan para identificar si una sustancia es ácida o básica. - Ejemplo: col morada (repollo morado), cambia de color dependiendo del pH. Tabla comparativa: Propiedad Sabor Ejemplos Tacto Uso común Ácido Base Agrio Amargo/Jabonoso Limón, vinagre Jabón, cloro Pica o arde Resbaloso Cocina, limpieza Baño, lavanderia Actividad individual (para la próxima clase) Titulo: "Detective de sustancias: ¿Ácido o base?" Instrucciones: 1. En casa, elige 3 productos o sustancias comunes (como limón, vinagre, pasta dental, shampoo, cloro, etc.). 2. Investiga si son ácidos o bases (pueden buscarlo en internet o probar con col morada si tienen). 3. Crea un pequeño informe que incluya: - Nombre del producto. - Uso cotidiano. - Clasificación: ácido o base. - Justificación (olor, sabor, textura o pH si investigan). 4. Formatos de presentación (a elegir uno): - Hoja escrita a mano con dibujos o recortes. Fecha de presentación: siguiente clase. Aser un experimento cómo lo ago​

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[Respuesta] 5. Señala la relación incorrecta Dato de E.O: Br, CI (+1; +3; +5; +7) B(+3), S(+2; +4; +6) a) Ácido perbrómico: HBrO4 b) Ácido sulfuroso: H2SO3 c) Ácido cloroso : HCIO d) Ácido bórico: HзBOз e) Ácido clórico: HCIO3

[Respuesta] 5. Señala la relación incorrecta Dato de E.O: Br, CI (+1; +3; +5; +7) B(+3), S(+2; +4; +6) a) Ácido perbrómico: HBrO4 b) Ácido sulfuroso: H2SO3 c) Ácido cloroso : HCIO d) Ácido bórico: HзBOз e) Ácido clórico: HCIO3

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