de pensamiento "El diario del reportero" es una estrategia educativa para que los estudiantes exploren temas o textos desde la perspectiva tero que investiga y cuenta la historia. Esta rutina permite a los estudian Mar habilidades de observación, análisis y síntesis, al mismo tiempo que adop ón más objetiva y crítica de los eventos o situaciones que estudian. Con est e conviertes en un "reportero" que debe observar los detalles, hacer pregunta vestigar, y escribir una especie de "diario" con sus hallazgos, similar a un inform stico. Hechos y eventos ¿Qué sucedió? Pensamientos y sentimientos ¿Cómo pensaban o se sentían? Claro Se identifican Los hechos y eventos de una situaciony discriminando. se exploran cos Perpamentos y Sentimientos de cos Necesita revisión ayudaaa
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