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Questions in Grade Primaria

[Respuesta] REDUCIR R(x+8)2-x2-18x

[Respuesta] Una historieta sobre el ahorro de energía plis

[Respuesta] que productos comerciaban china e India​

[Respuesta] 28. Ubicar las coordenadas donde corresponde. 6 5 (5;2) (2:5) 4 3 (4;4) (1:3) 2 1 (3;3) 0 RTV1 23 4 5 6 (2:1)​

[Respuesta] LL. 3. 5. 1. Reconocer en un texto literario los elementos característicos que le dan sentido. Reconoce los elementos de la historia leída. Personajes ¿Cuáles son los personajes de este cuento? Espacio o escenario ¿Cuál es el escenario de esta historia? Conflicto ¿Qué conflicto enfrentaron los personajes de la historia? ¿Cómo se solucionó? Después de la lectura ¿Quiénes participan en la historia? ¿Dónde se desarrolla la historia? ¿Qué problema enfrentan los personajes? Acciones ¿Qué hacen los personajes?​

[Respuesta] Reconoce el vocabulario y estructura en inglés relacionadas con las características de las personas y comunidades en las que interactúa​

[Respuesta] Que buenas didácticas maneja con sus estudiantes profesor, es argot jerga o dialecto?​

[Respuesta] ¿Qué papel juegan las ondas en la transmisión de energía en nuestra vida cotidiana? Da dos ejemplos donde las ondas transporten energía y explica cómo lo hacen.

[Respuesta] ¿Qué cosas necesitamos mejorar para que nuestro sistema de prevención sea aún mejor en el Perú?

[Respuesta] “CONSTRUYENDO BIENESTAR SEGÚN LA VISIÓN DE LA OMS” La Organización Mundial de la Salud (OMS) destaca la importancia de la alimentación saludable para prevenir la malnutrición en todas sus formas, así como enfermedades no transmisibles y trastornos. Una dieta saludable, según la OMS, ayuda a proteger el cuerpo contra enfermedades, reduce los factores de riesgo para la salud, previene el sobrepeso y la obesidad, y promueve un crecimiento y desarrollo saludables, especialmente durante la infancia. La OMS enfatiza que una alimentación saludable ayuda a prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes, enfermedades cardíacas y ciertos tipos de cáncer, que están relacionadas con la dieta. Lucía ha decidido mejorar su alimentación para tener una vida más saludable. Por eso, cada semana prepara una gran ensalada de frutas para compartir con su familia. Esta semana, utilizó los siguientes ingredientes: 1/2 de la ensalada es papaya. • 1/4 es piña. • 1/8 es plátano. • El resto está compuesto por manzana verde. Pregunta para reflexionar y resolver: 1. ¿Qué fracción de la ensalada representa la manzana verde? 2. Si la ensalada pesa 4 kilogramos, ¿cuántos kilogramos de cada fruta hay?